“两条腿走路”——论中学音乐课堂教学与课外音乐活动的结合

音乐，对于孩子来说，更多的是一种自我的流露和相互之间的交流．完全没有音乐感的儿童是罕见的，每个孩子都可以从某一点上被打动、促进。