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小学高年级的应用题教学的有效方法的探微

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摘要 应用题教学是小学五、六年级教学的重点,同时也是教学的难点。因为应用题是一种将文字与数学融合在一起的题型,这就需要学生能够在读懂题意的基础上将文字、数学相融合的语言转化为数学的语言并且能够运用数学的思维对题目的所求进行有效分析。这就对学生的各方面能力提出了更高的要求。
作者 林智
出处 《文理导航》 2012年第18期81-81,共1页
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