新颖的数学 多彩的收获

教师应重新看待学生,审视学生。在新的形势下,应从建立友好的师生关系,营造自主合作的课堂学习氛围,实施积极的评价措施,增强数学学习的趣味和实用性等方面的改变,使数学课堂变得新颖,从而使老师和学生都有多彩的收获。