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学生管理也应因“型”而异
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摘要
把小学生依据各自性格特点的不同,分成负气型、暴跳型等类型,对他们进行区别的管理和教育,班级管理会得到意想不到的效果。
作者
赵成水
机构地区
徐州市铜山区郑集实验小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2012年第7期59-59,共1页
Popular Science
关键词
小学生
管理
类型
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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