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浅谈低年级写字教学 被引量:1

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摘要 俗话说,良好的开端是成功的一半。对于大多数刚刚入学的孩子而言,写字基本上还是一片空白。如果在这个阶段基础打不好,那"别字""错字"就会伴随孩子一生。为了让低年级学生写好字,在长期的教学中我不断思考与实践,总结出了一些方法。
作者 李素清
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第7期62-62,共1页 Popular Science
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