重视导入新课,提高课堂效率

在数学教学中培养学生的创造性思维是非常重要的,创造性思维的培养可以从以下几方面来导入新课,让新课更好的进行,比如举贴近生活的例子,让学生体会数学在生活中无处不在;让学生勤动手,发现数学原理从生活中来并且应用于生活实践;教师以数学相关的故事来导入新课,使数学课生动活泼起来;引导学生勤思考,多提问题,学会思考,从而发现新的问题。