摘要
小学语文教材中有很多革命题材的课文,革命题材课文不仅能让学生了解历史,更能铸就他们坚韧向上、追求理想的民族品质、激发爱国爱党爱人民的热情,并且这类课文内容真实,情感真挚,描写生动,人物形象丰满突出,在“言”和“意”两方面都堪称经典。但学生们对这类文章缺乏深刻的生活体验,思想性强,远离学生当下的情感思维方式,学生难以体悟到英雄人物为了民族,抛头颅洒热血;为了正义与和平,献出宝贵生命的价值取向,难以激起对革命烈士的崇敬情怀。那么实施什么样的策略,才能通过对课文的学习使学生有心灵的震撼和感悟,受到熏陶感染呢?笔者根据近年来的教学经验结合教学实践,总结出以下几点策略:
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第9期118-118,共1页
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