加强课外阅读指导 培养学生的阅读能力

一个人语言素养的高低，主要体现在阅读和写作两个方面，其中阅读是写作的基础。作为高中生来说，高中正是积累知识，夯实基础的一个重要阶段，因此，阅读显得尤为重要。现行高中语文课程标准中对语文教学目标的要求之一是：“学习探究性阅读和创造性阅读，发展想像能力、思辨能力和批判能力。”“课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”由此可见，新的语文课程标准对阅读能力的培养是很注重的。这一要求已明显地体现于现行语文教材中，现行教材除课本内设置了大量的自读篇目外，还配备了一套课外自读课本，并且还有许多推荐阅读篇目。由此我们不难知道，新的大纲、新的标准对学生课外阅读已提出了更高的要求。而作为高中语文教师，