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浅谈作文教学中的回归与创新被引量：1

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摘要作文教学是语文教学中的重要环节，但是作文却令师生均感头疼，学生头疼于苦思冥想，难以交差；教师则头疼于满篇见红，收效甚微。

作者王君舟

机构地区甘肃省通渭县榜罗镇积麻学校

出处《学周刊（中旬）》 2012年第9期151-151,共1页 Learning weekly

关键词作文教学创新回归语文教学师生冥想学生教师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2012年第9期

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