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美术课中如何运用科学的评价策略
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摘要
当代素质教育下的评价核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立发展性的评价体系。为此就要将评价主体、评价标准、评价途径、评价方式、评价结果的及时反馈与科学利用等策略应用于教学实践中。
作者
叶玉静
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县石门寨学区初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第9期200-200,共1页
Learning weekly
关键词
评价
学生发展
美术课
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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