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美术课中如何运用科学的评价策略

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摘要 当代素质教育下的评价核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立发展性的评价体系。为此就要将评价主体、评价标准、评价途径、评价方式、评价结果的及时反馈与科学利用等策略应用于教学实践中。
作者 叶玉静
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第9期200-200,共1页 Learning weekly
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参考文献1

  • 1周勇;杨明全.新课程下的评价观与评价策略[M].

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