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谈儿童创造力的培养
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摘要
创造是一种活动,是人类活动中最高级的形式。创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力,也是个体创造性的最好表征。儿童创造力的培养不但有利于学生充分地表现自我,展示自己的才华,而且有利于学生创造精神的形成,因此,儿童创造力的培养也是学校教育不可忽视的重要培养目标之一。
作者
杨贵军
梁兴媛
机构地区
皋兰县忠和中学
皋兰县崖川小学
出处
《甘肃教育》
2012年第13期33-33,共1页
关键词
儿童
创造力
培养策略
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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