摘要
学术评价的两种方法——定性评价与定量评价各有其利弊。当前中国学术评价的主要弊端有:浓厚的行政主导色彩;量化评价的过分使用;同行评议的公信力受疑。为解决这些弊端,"核心期刊"、"来源期刊"等在相当程度上承担了学术评价的职能。但这种以刊评文的荒谬是显而易见的。解决中国学术评价的痼疾,除了要把行政权力与学术评价隔离,建立以质量为导向的评价机制外,更为关键的是要建立、完善科研人员的学术诚信制度,重建学人的诚信。
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第3期129-133,共5页
Journal of Capital Normal University：Social Science Edition
基金
作者主持的北京市教委社科计划面上项目"中国社会信用法律制度研究"(项目编号:SM201010028015)
作者参与的国家社会科学基金重大项目"我国社会诚信制度体系建设研究"(项目编号:11&ZD030)的阶段性成果
人事部第46批博士后科学基金的资助
