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《清明上河图》赏析的个案研究被引量：1

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摘要针对非美术专业高校学生开展的美术欣赏课教育,有助于开阔他们的艺术视野,提高其艺术修养,增强其人文素质。本文欲通过剖析"《清明上河图》赏析"的教学实验个案,探讨如何创造性地使用教材、组织课堂环节,丰富美术欣赏课的教学研究。

作者段晓明

机构地区渭南师范学院

出处《大舞台》北大核心 2012年第6期196-197,共2页

基金渭南师范学院教改重点项目高校艺术教育在校园和谐文化建设中起到的作用JG201103

关键词重组教材多学科综合探究性学习多层次展示

分类号 J205 [艺术—美术]

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参考文献2

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大舞台

2012年第6期

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