“虚实结合”:高中文学艺术史专题教学的有效途径

高中历史课文学艺术史部分的教学一直不太受重视,教师通常所用的几种教学方式都或多或少存在一些弊端。根据新课程改革"三维目标"和当前高考改革的要求,在开展高中文学艺术史专题教学时,既要注意培养学生基本的历史意识、历史素养这个"实",还要注意结合文学艺术特点这个"虚"来教学。只有做到"虚实结合",才能让历史课堂既有"文化味儿",又有"历史味儿"。