“天下通规”：《白鹿洞书院揭示》规范意蕴及其价值

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摘要 “白鹿洞书院揭示》是中国书院史上第一个纲领性学规。后世学者制订学规时，一以《揭示》为准，论学必本于圣贤，教学必主于彝伦，充分表明“揭示》的教育规范意蕴。“天理”是《揭示》规范意蕴之根源。《揭示》在被传衍的过程中对于引导个人行为规范，促进社会伦理规范，匡正科举利禄之学，确立教育价值导向方面都具有重大的价值。

作者杨雪翠

机构地区北京师范大学教育学部博士生

出处《教育史研究辑刊》 2012年第1期9-12,69,共5页

基金国家社会科学基金教育学一般课题“儒学核心价值与当代价值教育研究”（课题批准号：BEA100036）成果之一

关键词《白鹿洞书院揭示》规范价值

分类号 G529-44 [文化科学—教育技术学]

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