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浅议新课改下如何加强对青少年的管理
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摘要
在青少年的成长过程中,学校教育有着不可替代的作用。在新课改理论的推动下,进一步认识到了对青少年的管理中,要把学生放到主体的位置,而班主任要起到导向性的作用。要做到这些首先,要培养学生对班集体的热爱及同学之间的合作精神。其次,关心爱护每一位学生,建立平等融洽的师生关系。第三、建立班级管理机构,培养学生的管理能力。最后,班主任的导向性更为重要,有了正确的引导才能形成良好的班风。
作者
仁青琼妮
机构地区
拉萨中学
出处
《西藏科技》
2012年第6期44-45,共2页
Xizang Science And Technology
关键词
学生主体
合作精神
管理能力
导向性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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