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高中历史教学中开展探究式教学的有效策略 被引量:2

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摘要 在高中历史教学中开展探究活动,旨在营造融洽平等的探究氛围,鼓励学生自主质疑、自主探究,拓宽学生历史知识视野、培养学生合作能力。本文浅析在高中历史教学中开展探究教学的有效策略。
作者 黄钦
出处 《大观周刊》 2012年第28期285-285,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1冯克诚;田晓娜.素质教育与教学的成功模式[M]西宁:青海人民出版社,2010.
  • 2余文森.当代课堂教学改革的理论与实践[M]福州:福建教育出版社,2011.

同被引文献1

引证文献2

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