期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高中生物中的有效互动教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断开展,开放互动的教学方式与合作探究的学习方式受到普遍关注,新课程标准中强调指出教学过程是“师生交往、共同发展的互动过程”。在生物教学中,开展互动教学为教师和学生提供平等对话,相互交流与沟通的平台,有助于构建积极、和谐的师生关系,促进师生的共同发展,是实现生物课程改革目标的重要途径。
作者
樊云开
机构地区
重庆市松树桥中学
出处
《大观周刊》
2012年第28期301-301,共1页
关键词
高中生物
有效互动教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
488
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
叶子,庞丽娟.
师生互动的本质与特征[J]
.教育研究,2001,22(4):30-34.
被引量:444
2
叶子,庞丽娟.
师生互动研究述评[J]
.学前教育研究,2009(3):44-48.
被引量:51
二级参考文献
9
1
吴康宁,程晓樵,吴永军,刘云杉.
课堂教学的社会学研究[J]
.教育研究,1997,18(2):64-71.
被引量:152
2
吕梁山.
交往结构及要素浅探[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1997,20(3):9-11.
被引量:8
3
梁兵.
试论教学过程中师生人际关系及其影响[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),1993,25(3):13-18.
被引量:15
4
金生.
超越主客体:对师生关系的阐释[J]
.西南师范大学学报(哲学社会科学版),1995,27(1):40-42.
被引量:69
5
吴康宁,程晓樵,吴永军.
课堂教学中的角色类别及其主要特征[J]
.南京师大学报(社会科学版),1993(3):30-34.
被引量:14
6
吴永军,吴康宁,程晓樵.
课堂教学中的社会因素[J]
.南京师大学报(社会科学版),1993(2):91-97.
被引量:17
7
肖世民.
教育过程中人际交往结构初探[J]
.唐都学刊,1996,12(1):83-87.
被引量:16
8
陈仙梅.
师生交往中的几个心理学问题[J]
.教育研究,1985,6(10):45-50.
被引量:3
9
李瑾瑜.
关于师生关系本质的认识[J]
.教育评论,1998(4):34-36.
被引量:139
共引文献
488
1
李莉,朱志勇.
亲和的权威:大学本科生课堂中师生互动的个案研究[J]
.教育学术月刊,2021(4):11-20.
被引量:9
2
李燕鸣,郭鸿雁.
动态评价对缓解非英语专业大学生外语学习倦怠的作用研究[J]
.现代英语,2020(7):109-111.
被引量:1
3
麻荣杰,乐承毅,路亭,吴嘉炜.
高校师生互动对本科生知识共享效果的影响——基于SEM和fsQCA方法[J]
.知识管理论坛,2023(4):303-315.
4
曹琪婷,李茂森.
场景理论视域下同步课堂教师发展困境的审视[J]
.上海教育科研,2021(6):59-65.
5
张静华.
本科课堂教学中的师生互动:现状及其效果[J]
.教育发展研究,2019,0(23):10-17.
被引量:38
6
关利平,周传鹏.
高校大班师生线上教学互动研究[J]
.吉林教育,2020(26):77-79.
被引量:2
7
戴雅雯.
用情感互动,换家校同频——协同视域下的家校情感互动策略研究[J]
.当代家庭教育,2023(19):8-10.
8
龚建英.
流体力学教学策略的探索[J]
.高等工程教育研究,2019,67(S01):82-83.
被引量:8
9
童晓玲.
构建问题式互动课堂,提升教学有效性[J]
.云南化工,2019,0(S01):52-54.
10
李争.
大学英语教学中师生互动的主体建构性策略研究[J]
.上海电机学院学报,2006,9(S1):96-98.
被引量:3
同被引文献
1
1
王慧珺.
基于“互动创新”式高中生物教学思维模式的创新[J]
.中国科教创新导刊,2011(6):26-26.
被引量:3
引证文献
1
1
王峰.
高中生物互动教学存在的误区及改进措施[J]
.考试周刊,2013(87):142-142.
1
韩万生.
生物教学要讲究方法[J]
.大观周刊,2012(15):287-288.
2
徐优文.
让生本教育走入生物课堂[J]
.学园,2010(4):135-135.
3
单宝云,宫玉海.
全方位进行生物课程改革,促进学生的全面发展[J]
.成才之路,2009(13):27-27.
4
周薇薇.
生物教学中创新能力的培养[J]
.祖国(教育版),2012(11):116-117.
5
赖鹭迪.
生物课程改革心得体会[J]
.试题与研究(教学论坛),2014(3):39-39.
6
李爱明.
新课程改革与素质教育[J]
.空中英语教室(新教师教学),2010(9):120-121.
7
孙凤琴.
聚焦生物课程改革,探索有效课堂教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(4):44-45.
8
郑明顺,张庆吉.
生物教学应深入发掘课程的思想内涵[J]
.中学生物教学(下半月),2009(1):64-64.
9
吕立志.
从'英特尔~未来教育'看生物课程改革[J]
.教学与管理(理论版),2006(9):87-88.
10
邱秀丽.
思品教学结课艺术漫谈[J]
.考试周刊,2014,0(56):137-137.
大观周刊
2012年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部