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“小升初”考验教育均衡发展
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摘要
据《光明日报》报道,今年北京“小升初”竞争激烈:“如果一个孩子想要进入理想初中,那么他的生活将是这样的:从小学二三年级开始,他要进入‘占坑班’学习,要力争上游,争取考进前三班。其次,要在体育、艺术、科技中学习一项特长,并尽量考取更多的证书,以便成为特长生。同时,还要在班级成绩优异、积极参加活动争取获得区、市级三好学生以便取得推优资格。”
出处
《人生十六七(家教指南)》
2012年第6期35-35,共1页
关键词
教育均衡发展
《光明日报》
三好学生
特长生
三年级
学习
初中
理想
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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人生十六七(家教指南)
2012年 第6期
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