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从“语用”的角度解读《走遍天下书为侣》

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摘要读《走遍天下书为侣》一文，很容易被其人文内涵所吸引，而忽略了文本的语言特色。如果从“语言文字运用”的角度来解读这篇课文，将会有什么样的收获呢？

作者滕锦华

机构地区福建连江县实验小学

出处《小学语文教学》 2012年第7期47-47,共1页

关键词解读语用语言特色人文内涵文字运用课文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2012年第7期

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