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互联网时代创新文化构建的混合学习模式 被引量:5

Construction of Blended Learning Mode in Innovation Culture under Network Age
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摘要 本文通过利用互联网信息资源对地质工程专业的课程进行辅助教学设计,以期在传统教学模式下激发学生自主学习能力,并有效整合课堂教学、网络信息资源,多因素共同构建大学生创新文化的混合学习模式。通过教学实践,这种混合式学习模式目标明确,顺应时代潮流,可操作性强,将有利于互联网时代大学生专业学习过程中创新文化的形成与发展。 Taking network information resources that aid teaching system design and construction of Geology Engineering specialized course as a example, this paper discussed the blended study mode in professional course, which is effective integrated of classroom teaching, network virtual resources and students' autonomous learning ability in traditional teaching means. Through teaching practices, the blended study mode has the characteristics of clear goal, following the time tide and strong operability, the diversified teaching is beneficial to the innovation culture's formation and development.
出处 《中国地质教育》 2012年第2期29-32,共4页 Chinese Geological Education
基金 江苏省"青蓝工程"项目 中国矿业大学课程建设与教学改革项目(201017)
关键词 网络信息资源 混合学习模式 专业学习 创新文化 network information resources blended learning mode professional study innovation culture
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