财务管理课程实践教学体系探讨

《财务管理》是经济管理学科的主干课程之一，既有理论研究的深度，涉及公司治理、投融资决策和定价理论等经济学研究的永恒命题；它又是一门实用科学，贴近社会经济生活，并体现于现实的企业管理之中。但长期以来，该学科的教学与实践却突显许多不足与矛盾，一方面，学生认为学习很重要也很想学，但学习中又感到枯燥吃力难掌握，另一方面，企业非常需要高层次的财务管理人才，又普遍感到毕业生能力差不如意。如何改变财务管理教学现状，将理论教学很好的融入现实环境，构建科学的实践教学体系，很值得我们思考和探索。