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把心理效应融入班级管理之中

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摘要 近年来,心理效应已广泛应用于教育活动之中。同任何事物一样,心理效应也具有积极与消极两方面的意义。作为教师,在平时的教育教学和班级管理中,要注意发挥心理效应的积极作用,克服消极的影响,努力提高教育教学质量和班级管理水平。
作者 刘学山
出处 《山西教育(管理版)》 2012年第7期48-49,共2页 Shanxi Education
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