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浅谈如何做物理学科教学研究被引量：1

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摘要教师专业化问题要求一线物理教师做物理学科教学研究．本文主要从物理学科教学研究的价值、特殊性、基本程序等三个方面简单讨论如何进行物理学科教学研究，希望对广大一线中学物理教师做物理学科教学研究有所借鉴．

作者陈婷婷张磊

机构地区山东师范大学物理与电子科学学院

出处《物理教师》北大核心 2012年第7期55-56,共2页 Physics Teacher

关键词物理教学研究教师专业化

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2012年第7期

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