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浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣
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摘要
新课标强调:学生的发展应该是多领域的发展,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养,这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化,所以要充分激发学生学习思想品德课的兴趣,改变以往枯燥、乏味的教育方法。学生积极配合,共同参与教学,快乐地学到知识。
作者
唐兰珍
机构地区
新疆生产建设兵团农二师三建中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期33-33,共1页
Learning Weekly
关键词
思想品德教学
教学方法
学习兴趣
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学周刊(上旬)
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