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倾听能力培养之我见
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摘要
倾听作为学生语文素养的首要因素,在课堂上被我们所轻视,而学生不会倾听会导致课堂教学效率低下。本文笔者就现在语文课堂的教学现状,提出倾听习惯的培养应从教师教学魅力吸引学生以及课堂教学中润物细无声地培养倾听能力做起,从而使学生养成良好的倾听能力。
作者
郭双奇
机构地区
河北省保定市高新区贤台乡总校
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期41-41,共1页
Learning Weekly
关键词
教学魅力
鼓励和赞美
倾听
能力培养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(上旬)
2012年 第9期
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