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农村中学物理探究性实验教学初探
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摘要
在新课改后的教学实践中,结合物理同行和自己的教学经验、结合学科特点、结合当前物理实验教学的现状,围绕探究能力应具备的几个特点,阐述了培养学生探究能力的对策。
作者
顾学涛
机构地区
河北省昌黎县安山镇党各庄实验学校
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期68-68,共1页
Learning Weekly
关键词
实验改革
探究
创新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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