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引课——一节课的亮点
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摘要
一堂课是一个系统工程,引入新课这一环节尽管时间不长,但意义重大,是一堂成功课的亮点。良好的开端等于成功的一半,一段精心设计的引课,通过寥寥数语或简单实验,使学生注意力集中,学习兴趣大大提高,由此可开拓学生思维,营造浓厚的学习氛围,进而提高课堂教学效率,大大激发学生的求知欲望,调动学生思维,为新课传授打下良好基础。
作者
李沛
机构地区
河北省邢台市第十九中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期91-91,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教育
教育方法
实验教学
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G40 [文化科学—教育学原理]
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学周刊(上旬)
2012年 第9期
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