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生活化,让初中数学教学更精彩
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摘要
应用题是小学数学教学的重点,也是难点,它分布在每个年级,解答应用题要求学生具有一定的逻辑思维能力和列式、计算能力。如何训练学生熟练、正确地解答应用题一直是广大数学教师头痛的问题。笔者认为,解决这个问题的关键是培养学生分析问题的能力,让他们掌握解题方法。学生解答应用题的过程,是通过比较、分析、综合运用所学概念进行推理判断的过程。
作者
霍淑琴
机构地区
河北省清苑县张登中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期94-94,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学教学
生活化
逻辑思维能力
学生分析
小学数学教学
应用题
计算能力
数学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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