期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让学生在灵动的课堂中快乐识字被引量：1

原文传递

导出

摘要作为低年级的语文教师,我深深感到识字教学在小学语文教学中的重要作用。识字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点。现在我根据自己在教学实践中的摸索与积累,谈谈在识字教学中存在的问题及改进方法。一、存在的问题1.过度强化训练人教版语文一年级上册的识字量很大,

作者李小彦

机构地区河北省藁城市实验小学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第9期114-114,共1页 Learning Weekly

关键词识字教学快乐课堂学生小学语文教学语文教师一年级上册教学重点

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1王彩霞.让识字课堂意趣盎然——谈利用多媒体让学生巧识字[J].语文学刊（基础教育版）,2011(11):175-176. 被引量：1
2汪茂香.在合作中识字让识字变快乐[J].启迪与智慧（中）,2013(4):34-34. 被引量：1

引证文献1

1苏永宇.快乐识字：让识字课堂更有效[J].文科爱好者（教育教学版）,2014(1):137-138.

1人教版语文九年级总复习第五阶段（下册第三、四单元）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(1):49-60.
2人教版语文九年级总复习第六阶段（下册第五、六单元）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(1):61-72.
3人教版语文八年级总复习（三）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(2):61-72.
4人教版语文九年级总复习第一阶段（上册第一、二单元）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(1):1-12.
5人教版语文七年级总复习（一）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(2):1-12.
6刘彩霞.论初中语文教材基本结构的教学[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,31(3):142-145.
7人教版语文八年级总复习（一）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(2):37-48.
8甘露莹.略读课文有效教学策略的研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(2):109-109. 被引量：2
9人教版语文八年级总复习（二）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(2):49-60.
10人教版语文七年级总复习（二）[J].新课程（中考全程检测）（人教版语文）,2009(2):13-24.

学周刊（上旬）

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部