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浅谈多媒体技术在初中数学教学中的运用

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摘要现代社会是一个科技迅猛发展的时代,以多媒体为代表的现代技术已渗透到教育教学领域,并以传统教学手段不可比拟的优势赢得了广大教育界人士的认可和青睐。数学是一门较为抽象的学科,学生对此兴趣不浓,课堂教学效果不好。多媒体教学手段,为初中数学课堂教学带来了生机与活力,在激发学生兴趣、开发学生智力、

作者侯立芳

机构地区河北省清苑县清苑二中

出处《学周刊（上旬）》 2012年第9期136-136,共1页 Learning Weekly

关键词初中数学教学多媒体技术多媒体教学手段传统教学手段课堂教学效果数学课堂教学学生兴趣现代社会

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第9期

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