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优化随文练笔,让习作的火花在阅读教学中点燃
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2
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摘要
在阅读教学中优化随文练笔,是加强写作实践的有效途径,读写的迁移将有助于实现阅读与写作的双赢。开展不同形式的随文练笔,有助于分解作文教学的难点与重点,使作文教学化难为易。本文将结合教学实践与大家共同探讨随文练笔的一些有效的形式和方法。
作者
叶赐欢
机构地区
广东省东莞市大岭山向东小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期148-148,共1页
Learning Weekly
关键词
随文练笔
阅读教学
习作教学
双赢
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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