摘要
初中英语口语教学是初中英语教学的一个重要环节。笔者在新课标理论的指导下,在教学中设计多种方法,通过多种途径对学生进行口语教学。本文对笔者在教学实践过程的一些具体做法重点就以下五个方面进行了介绍:一是坚持用英语授课;二是抓好起始阶段的口语教学,培养学生说英语的兴趣和习惯;三是把握课堂教学,加强口语训练;四是开展课外活动,拓展学生英语交际能力的空间;五是考前训练,提高学生口语考试成绩,并因此阐述了自己的一些体会。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期160-161,共2页
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