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开放式教学在小学数学教学中的应用
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摘要
新课程提倡在学习过程中教师要尊重学生的主体地位,给学生提供充分的参与时间和空间。因此,在新课程理念指导下的课堂,学生有了充分的空间和时间进行交流和动手动脑的活动。
作者
王娇
机构地区
河北省秦皇岛市海港区南大寺小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期177-177,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学教学
开放式教学
应用
尊重学生
参与时间
课程理念
学习过程
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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