期刊文献+

论寓教于乐教学理念在幼儿教育中的运用 被引量:5

原文传递
导出
摘要 伴随社会经济发展、城市化进程加快,社会竞争日趋激烈,新时代下对人才的要求愈加严苛,家庭把未来的希望寄托于新一代的儿童身上。因此,高质量的幼儿园教育显得尤为必要。兴趣是幼儿期孩童学习知识、培养能力最基本的动力,寓教于乐的教学方式正是符合了这一阶段孩子的需求,发散幼儿思维,培养幼儿兴趣。据此,本文将具体阐述当前寓教于乐的教学理念在幼儿教育中的运用。
作者 潘妍伶
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第9期206-206,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1米磊.做一名合格的幼儿教师.山西师范教育实践与改革山西师范教育实践与改革[M].太原:山西教育出版社,2000.
  • 2梁颖;马华伟.天津市市区幼儿园教师工作满意度研究[A],2006.
  • 3闫晋华.教师对幼儿个人事务自主的观念研究[A],2005.

同被引文献13

引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部