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运用地图教学提高教学质量
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摘要
地图足地理学习的第二语言,不论是在传统地理教学中,还是在现代地理教学中都占有不可替代的重要地位。教学中正确使用地图能使学生看清地理事物的空间分布,有利于学生对地理知识的理解和记忆。地理教师能否正确、熟练、合理地使用地图,关系到课堂教学效果的好坏以及地理教学质量的高低。
作者
李锦英
机构地区
福建省泉州培元中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第7期49-50,88,共3页
关键词
地图教学
教学质量
课堂教学效果
地理学习
地理教学
空间分布
地理事物
地理知识
分类号
P28-4 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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中学政史地(教学指导)
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