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教:在学生“自主”之上必须有作为——以《拿来主义》教学为镜子 被引量:1

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摘要 笔者坚定地认为:教——在学生“自主”之上必须有作为,从而保证学生能够在课堂上有“学阅读”的机会。
作者 徐江 周宗富
出处 《中学语文教学》 北大核心 2012年第7期14-16,共3页 Language Teaching in Middle school
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[德]康德.《纯粹理性批判》,李秋零译,中国人民大学出版社2004年版,页166.

同被引文献3

引证文献1

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