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教:在学生“自主”之上必须有作为——以《拿来主义》教学为镜子
被引量:
1
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摘要
笔者坚定地认为:教——在学生“自主”之上必须有作为,从而保证学生能够在课堂上有“学阅读”的机会。
作者
徐江
周宗富
机构地区
天津南开大学文学院
内蒙古鄂尔多斯一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第7期14-16,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
《拿来主义》
学生
自主
镜子
教学
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
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