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诚信文化的一次精神苦旅——从文章结尾探寻《信客》的主旨
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摘要
教学《信客》时,很多学生都谈了这样的感受:《信客》一文,语言质朴典雅,鞭辟畅达。但文章结尾读起来总让人怪怪的.似乎含有某种戏谑、嘲讽的意味。
作者
刘宏业
机构地区
江苏省南京市宁海中学分校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第7期46-48,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
《信客》
文章结尾
精神苦旅
诚信文化
教学
学生
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
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