期刊文献+

个性化:散文教学内容的切入点——《想北平》教学设计例说

下载PDF
导出
摘要 关于散文教学内容的选择和确定.目前已有许多共性的认识和个性的策略。笔者提供一种简单的方法给一线教师参考:从“个性化”切入散文的教学内容。
作者 郑逸农
出处 《中学语文教学》 北大核心 2012年第7期52-54,共3页 Language Teaching in Middle school
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部