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借鉴、验证和深化
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摘要
老舍散文名作《想北平》,怎么教好呢?郑逸农老师所作的教学设计,属于举一反三的“例说”,其要义有两条。
作者
刘占泉
机构地区
首都师范大学文学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第7期55-55,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
借鉴
验证
《想北平》
教学设计
举一反三
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学语文教学
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