旨在教学创新的同课异构

同课异构是当下校本教研中的一个热点，也是目前语文教学研究中出现频率较高的一个概念。其实从理论上来说，在现实教学中每位教师都应该通过自己的备课来从事教学，都是在做着同课异构的工作，因为有差异就会有“异构”。世界上没有完全相同的两片树叶，同样的教材内容，不同老师上出来的课理应是异彩纷呈。