浅议新时期如何成为合格的法律课程教师

本文首先阐述了新时期高职院校大学生的特点,然后结合自己多年的法律课程教学和工作经验,给出了如何调动高职院校大学生法律课程学习的积极性和主动性的建议,并进一步阐述了在新时期争做一名合格的法律课程教师的具体方法,最后对如何争做新时期合格的法律课程教师进行了总结。