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设计生动情境 激发学习热情
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摘要
初中思想政治是一门理论性很强的学科,学生学习兴趣不是很高,因此本文结合教学实际,谈谈初中思想政治课教学的情境设计,以期能激发学生的学习兴趣。
作者
简文龙
机构地区
福建省南靖县第三中学
出处
《学园》
2012年第12期61-62,共2页
Academy
关键词
初中思想政治课
情境创设
学习热情
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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