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浅谈如何调动语文课堂的气氛

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摘要教师的教影响到整节课的教学效果,同样,学生的学又对整个课堂氛围起到一定的决定作用,所以,教师在进行每一节课教学时都要注重创造积极活跃的课堂气氛,以便起到事半功倍的效果。一教师面带微笑,学生更易亲近微笑如一缕阳光,可以拨开心里的阴霾;如一缕春风,

作者唐敏宋加喜

机构地区重庆市第一中学

出处《学园》 2012年第12期104-104,共1页 Academy

关键词课堂气氛语文课堂教学效果课堂氛围事半功倍教师学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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