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以“情”动“情”学语文教学实现师生真情参与——以《小珊迪》一课教学为例

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摘要《小珊迪》是九年制义务教育教材《语文》第九册中一篇生动感人的文章,它描写了英国一个卖火柴的小男孩的悲惨故事,颂扬了他诚实、善良的品质,揭露了资本主义社会的罪恶。由于作品时代离学生甚远,学生不易体悟字里行间流露的辛酸苦难,也很难理解小珊迪难能可贵的心灵美德。

作者殷怀刚田玉增

机构地区山东省青州市东夏镇苏埠屯小学

出处《学园》 2012年第12期126-126,共1页 Academy

关键词《小珊迪》《语文》 “情” 教学真情师生资本主义社会教育教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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