小学生数学语言能力的培养与教学

数学语言作为一种科学语言,是数学的载体。它具有通用、简捷、准确的性质。数学语言是人类交流的工具之一。数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。