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语文教学中加强朗读教学的重要意义
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摘要
在技工学校的语文课堂教学中,教师虽能重视朗读这一教学环节,但普遍存在着不同程度的弱化现象。要改变这种现状,可以从朗读教学入手,培养兴趣,诱导学生进入课文学习的天地,从而使学生乐学、好学,全面发展。
作者
洪永庆
机构地区
福建省厦门市第二技工学校
出处
《学园》
2012年第12期183-184,共2页
Academy
关键词
技工语文
课堂教学
朗读
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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