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论高中英语教学中词汇的教与学

On the Teaching and Learning of Vocabulary in High School English Teaching
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摘要 文章通过对高中英语教学中词汇教学情况的分析,说明词汇记忆的重要性。从教师的教和学生的学两个方面,强调教师和学校的参与对解决英语学习这一固疾的重要性。并就词汇记忆的学习策略提出了几点建议。 Through the analysis of vocabulary teaching high school English teaching on the importance of vocabulary re- tention. Teachers teach and students learn two, emphasizing the participation of teachers and schools to solve the English to learn the importance of this solid illness. And some suggestions on vocabulary memorization, learning strategies.
作者 贾若飞
出处 《科教导刊》 2012年第15期72-73,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 单词记忆 教师参与 指导监督 学习策略 word memory teacher participation guidance and supervision learning strategy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘振前;肖德法.外语学习策略研究[M]济南:山东大学出版社,2006.
  • 2中华人民共和国教育部制定.普通高中英语课程标准[M]北京:人民教育出版社,2003.

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