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热能与动力工程专业立体化课程体系的改革与实践 被引量:4

Reform and Practice of Heat and Power Engineering Three-dimensional Curriculum System
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摘要 本文针对热能与动力工程专业课程进行立体化课程体系的改革与实践,构建了“解惑+引导”的教授系列课程、“认知+实证”的特色平台课程、“平台+模块”的优化实验课程以及“课程设计+课外科技”的创新教育设计环节等立体化课程体系。该课程体系的实践对培养创新精英人才,因人施教、因材施教有着重要的借鉴意义, In this paper, for heat and power engineering course curriculum system reform and practice of the three-dimen- sional, build professor "doubts + guide" series of courses, "cognitive + positive"characteristics of platform course, the "plat- form + module" optimization experiments courses and "curriculum design + extracurricular scientific and technological" in- novative education design aspects such as three-dimensional curriculum. The practice of the curriculum system has an im- portant reference on the cultivation of irmovative talents, individualized instruction, individualized.
出处 《科教导刊》 2012年第15期155-156,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 课程体系 立体化 热能与动力工程 curriculum system three-dimensional heat and power engineering
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘伟,蔡兆麟,黄树红,舒水明,黄俭明.构建热能与动力工程专业创新教学体系[J].高等工程教育研究,2005,53(1):44-47. 被引量:28
  • 2蔡兆麟;黄俭明.实践性教学环节的重组与实践[J]中国教学纵横,2004(06).
  • 3蔡兆麟;黄俭明.设计性教学环节的改革与探讨[J]中国新教育,2004(05).

二级参考文献4

  • 1黄树红 蔡兆麟.《大机械类框架下的热能与动力工程本科教学体系改革,能源动力类人才培养方案改革研究与实践》[M].西安交通大学出版社,2003年版..
  • 2蔡兆麟 黄俭明.《实践性教学环节的重组与实践,能源动力类人才培养方案改革研究与实践》[M].西安交通大学出版社,2003年版..
  • 3刘伟.从一个系的发展看高校的学科建设[J].高等教育研究,1999,20(2):51-53. 被引量:6
  • 4刘伟,.发挥老系优势建设一流学科[J].高等工程教育研究,2000,48(2):9-13. 被引量:2

共引文献27

同被引文献4

引证文献4

二级引证文献21

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