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联合国教科文组织基础教育课程策划趋势

Trends of UNESCO's Curriculum Masterminding in Basic Education
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摘要 近20年来联合国教科文组织的基础教育课程策划的基本思路包括:以学习为中心;以关键素养为中心。课程策划关注的领域不是面面俱到,而是重点关注以下几个领域:跨文化理解教育领域;人权教育领域;价值观教育领域;环境教育领域。这些思路和重点关注领域都给我国的基础教育课程策划以重要的启示。 In recent 20 years, the basic ideas of UNESCO's curriculum masterminding in basic education include: centered on learning; centered on key accomplishments. The curriculum masterminding doesn't attend to every aspect, but emphasizes the following domains: cross-cultural understanding education domain; human rights education domain; value education domain; environment education domain. Both these ideas and important domains provide important enlightenment for curriculum masterminding in basic education in China.
作者 丁念金
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期23-29,共7页 Primary & Secondary Schooling Abroad
基金 张民选教授主持的全国教育科学"十一五"规划2010年度一般课题"国际组织与世界教育发展"(项目编号:BDA10026) 上海市教委重点学科"比较教育学"(项目编号:J50404)的阶段性研究成果
关键词 联合国教科文组织 基础教育 课程策划 趋势 UNESCO basic education curriculum masterminding trend
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